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荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏）为加强学生的心情健康莳植，匡助学生正确意志情怀、掌捏情怀惩办时候，培养追究的东谈主际走动才气，4月22日，湖北省武昌生果湖第二小学202班邀请学生陈麓淇的姆妈，以“煮一锅发火汤”为主题，为孩子们教练了一堂纯真意念念的情怀心情课。

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课堂上，为了普及孩子们的积极性，她继承《发火汤》这一心情疗愈类绘本，通过回报霍斯发火的故事来传达情怀惩办和友谊的要紧。“煮发火汤”不仅是一次情怀的宣泄，更是一次心灵的疗愈。通过这个环节，霍斯奏效地化解了内心的大怒与发火，将其升沉为积极朝上的能量。这一历程，仿佛是一场与我方内心的对话，让他在濒临逆境时愈加悠闲不迫，也愈加懂得了若何干爱我方。

讲明历程中，通过理由游戏、画出我方的“情怀锅等面容，引导孩子们学会科学调度情怀，为健康成长注入“心”能量。

当作扬弃后，孩子们纷繁暗意以后会更好地惩办我方的情怀，遇到不爽直的事不会憋在心里夜夜撸我喜欢，更不会伤害我方，通过游戏、请示和父母相通等面容，让发火和发火升沉为成长的能源。【牵累剪辑:黄培】